深圳外国语学校

地点
广东省深圳市南山区沙河东路

团队
张之杨  王志凯 

规模
 

状态
方案 

类型
文化 

时间
2009 

面积
34,472㎡

合作单位


长期以来,国内中小学校的校园设计往往只是满足于遵守严格的日照以及相关规范的要求。使校园的建筑设计仅仅停留在为教育提供一个物质平台的高度上,而忽略了建筑空间的设计与场所的塑造具备主动参与教育的潜力。例如南向单面走廊,教室线性排列的常规设计无疑可以有效的创造教室采光通风的均好性,但是狭长的功能化的外走廊却不能充分促进不同班级学生之间的自发交流。而院落式的点式空间更有利于促进自由的多向交流。精心而科学的建筑空间可以有效的激发少年儿童的创造力和想象力;自由而尺度亲切的场所可以促进学生间的交流;轻快活泼的建筑形式还可以强化孩子们的参与意识与体验。

 

理想的校园应该是孩子们成长的天堂,它所提供的环境应该与少年儿童自由、活泼、欢快的天性相呼应,它应该是一个可以激发孩子们想象力的地方,同时促进他们之间的交流,获得丰富的体验。这个场所应该为孩子们与生俱来的独特个性提供广阔的空间,对个体的差异充分包容。

 

我们一反常规竖向垒叠的线性布局,创造性的将教学区所有年级水平展开。这样不仅可以最大程度的促进班级间、年级间及师生间的自由交流与互动,而且减小公共空间的竖向落差,提高空间的使用效率。进而创造出合理而独特的建筑形式。由于考虑到不同年龄段学生的心理及生理特点,将公共空间进行细致的分层次设计,创造了例如班际邻里空间、年级共享空间、小学(初中)生交往空间以及校际广场空间。
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